Отчет о работе

 Отчет о работе с интерактивными листами:

1.Создание интерактивного рабочего листа и опубликование на него ссылки. Каждая группа получила свое задание.
2. Группы приступили к созданию кластеров на темы: 1 группа "Удивительные вещества", обучающиеся должны были правильно классифицировать вещества; 2 группа "Явления" разделить предложенные явления на физические и химические.
3. Проведена взаимопроверка выполненных работ каждой группой.
4. Работа по группам была обсуждена и оценена.
При работе с интерактивными листами формируются следующие УУД: 

Регулятивные: постановка задачи, планирование работы, коррекция, оценка.

Познавательные: самостоятельное создание алгоритма решения задачи, анализ, синтез (заполнение таблицы).

Коммуникативные: умение организовать учебное взаимодействие в группе.

Личностные: понимание значимости информационной деятельности для современного человека, для представления информации в виде таблицы.

Интерактивный лист

Уважаемые ребята!
Приглашаю вас принять участие в работе с интерактивным листом.
Желаю удачи!

1 группа 

2 группа

Инструкция по работе с интерактивным листом:

Перейдите по ссылке на интерактивный лист (смотри выше).

Нажмите меню "Файл"

Выбери команду "Создать копию".

Дайте имя своему файлу, указав имя и фамилию.

Выполните задание.

Нажмите меню "Файл".

Выбери команду "Скачать как" и выберите формат  "Изображение JPEG (jpg)".

Картинку с ответом  вышлите по электронной почте на адрес :  malinina712@ gmail.com

Отчет о результатах работы.

Отчет о проведении онлайн – викторины  по теме «Металлы и их соединения».

В викторине приняло участие 10 учащихся.  Тема викторины детям была интересна. Они с удовольствием искали ответы на вопросы, находили информацию в сети Интернет и в библиотеке. Ученики  использовали поисковые системы Яндекс и Гугл.

Оценка сформированности у учащихся УУД "Осуществление расширенного поиска информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета".

Учащийся: умеет  планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления;  контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок; ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;   может осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; может записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум, блог);  умеет осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета; может представлять информацию средствами ИКТ в графическом виде: как таблицы, графики и прочее.

Считаю,что у обучающихся сформированы универсальные учебные действия по поиску информации в сети интернет и других источниках информации.

ИТОГИ ВИКТОРИНЫ

Викторина.

Дорогие ребята!

Приглашаю Вас принять участие в онлайн викторине на тему

 "Металлы и их соединения", пользуясь интернет-ресурсами Google.

С новым годом и рождеством!

Под тихий, медленный снежок
Ступая мягкими шагами,
Перешагнул через порог
Прошедший год, простившись с нами.
Пусть он уходит, так должно быть,
Ты ни о чём не сожалей!
Уже стучится в двери новый,
Так отвори ему скорей!
Поверь, что этот год грядущий
Исполнит всё, что сердце ждёт!
Он непременно будет лучший,
Успешный и счастливый год!

Результаты работы учащихся по созданию онлайн газеты.

Отчёт о создании новогодней онлайн газеты:
 Предварительная работа:  подбор материала из разных информационных источников и с использованием Интернет- ресурсов, изготовление макета газеты в бумажном виде.
Создание онлайн газеты. Небольшие затруднения возникли при вставке в газету анимационных картинок. Работа над газетой очень увлекла детей.

      Вывод: ученики 9 б класса могут записывать, фиксировать информацию об окружающем мире  с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею через форумы, блоги, а так же электронную почту.

Новогодняя стенгазета

Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!
 Приглашаем посмотреть нашу новогоднюю газету.

Стенгазета "Новогодняя мозаика".

                                     Дорогие ребята, поздравляю вас с Новым годом!
Приглашаю вас принять участие в создании стенгазеты- "Новогодняя мозаика". Поделитесь своими впечатлениями о встрече нового года. Желаю вам творческой и интересной работы.